Психолог Панасюк объяснил, почему школьники срывают уроки

Школьникам бывает трудно соблюдать правила на уроках, если дома взрослые непоследовательно объясняют, какое поведение допустимо, рассказал психолог, ведущий специалист центра «Траектория развития» Дмитрий Панасюк в беседе с KP.RU.

По словам психолога, если родители сегодня разрешают то, что завтра запрещают, ребёнку сложнее понять, каких правил от него ждут. В классе, считает Панасюк, это может проявляться в спорах с педагогом и попытках проверить, как он отреагирует на нарушение.

Ещё одним фактором психолог назвал привычку к коротким видео и играм. По его мнению, детям, привыкшим к быстрой смене информации, бывает сложнее удерживать внимание в течение урока. Панасюк также отметил, что у детей стало меньше возможностей самостоятельно договариваться со сверстниками и разрешать конфликты во время игр.

«Разговаривать с ребенком нужно, когда все хорошо и нет конфликта. А не после родительского собрания, когда ребенок знает, что у него рыльце в пуху, ждет взбучку и готов сопротивляться, — пользы не будет», — посоветовал Панасюк.

Если у учителя есть замечания, психолог рекомендует выслушать объяснения ребёнка и вместе с педагогом искать решение. Разногласия между взрослыми он советует обсуждать без школьника.