Психолог Август объяснила пользу запрета смартфонов на уроках

Ограничение использования смартфонов во время уроков может повысить вовлечённость школьников и стимулировать их самостоятельно думать, считает политконсультант и психолог Алена Август. Об этом пишет «ФедералПресс».

С 1 сентября пользоваться мобильными телефонами на занятиях разрешат только в экстренных ситуациях, связанных с угрозой жизни или здоровью учеников и сотрудников школы. Август отметила, что первое время отсутствие привычного гаджета может вызывать у детей тревожность.

По её мнению, проблема смартфонов не ограничивается тем, что они отвлекают от занятий. Постоянная опора на гаджет может мешать ребёнку тренировать память, мышление и способность самостоятельно анализировать информацию.

При этом новые правила станут вызовом и для педагогов. Август считает, что учителям придётся удерживать внимание детей, привыкших к яркому цифровому контенту, а само ограничение важно объяснить так, чтобы школьники не воспринимали его как наказание.